Sistema de complemento y proceso de infección

Ciencias Naturales

Estudiante: Paula Peralta

Curso: 9° C

Fecha: martes, 11 de agosto de 2020

Tema: Sistema de complemento y proceso de infección

Objetivo: Identificar la función del sistema de complemento y el proceso de infección

Reseña de la clase

- En esta clase corroboramos un tópico observado en la clase del martes, 21 de julio, es decir, el sistema de complemento y la función del proceso inflamatorio. A pesar de haber sido un tema aprendido y reforzado en clases anteriores, es irrefutable el hecho de que, hemos asimilado de manera más profunda el procedimiento que realiza nuestro cuerpo humano (en particular, nuestro sistema inmune) al distinguir un patógeno, además de conocer del sistema de complemento. El sistema de complemento es aquel, como hace referencia el nombre, que complementa nuestro sistema inmune innato; ayuda a erradicar los organismos perjudiciales para nuestro cuerpo de manera casi instantánea al percibir alguna herida física que infecta, con sus bacterias, al organismo. 

También, uno de los subtemas destacados o "nuevos" que he aprendido en esta clase es acerca de la pus, más concretamente, el por qué ciertas heridas contienen pus. Para comprender en su totalidad esta pregunta, primero, hay que saber que, al tener una herida (ya sea hecha por un corte), se produce la tumefacción y otros factores originados por estos hechos, no obstante, si los neutrófilos encuentran una herida que tiene una cantidad considerable de bacterias, no pueden eliminarlos en su totalidad pues, como manifestó el míster, los neutrófilos poseen un límite para extraer bacterias, por lo cual, ocasiona que estos mueran. Así pues, el pus son los neutrófilos muertos a causa de estas bacterias, dando como mensaje que, el sistema inmune está respondiendo a estos organismos externos, sin embargo no logran controlarlo en su totalidad. Asimismo, se puede deducir que el color "blanquecino" del pus es a causa de los neutrófilos, pues estos son glóbulos blancos.

Logré comprender todo esto gracias a las claras explicaciones del profesor, que fueron apoyo para comprender completamente este tema. Además, culminamos un  trabajo grupal el cual lo expusimos frente a toda la clase, donde explicábamos con nuestras palabras más acerca del proceso de infección, a la vez que aprendíamos de demás grupos.

Reflexión:

- En esta clase aprendí nuevas cosas las cuales están muy asociadas con el sistema inmune innato, como lo son el proceso de infección, el sistema de complemento y la originación de la pus en una herida. Comprendí y afiancé todos estos temas gracias a el uso de los perfiles del IB: Buenos Comunicadores, Indagadores, Solidarios, Íntegros, Pensadores, Informados e Instruidos porque al trabajar en grupos y al tener que oír con atención a las explicaciones del profesor, había que tener respeto al docente y a los integrantes del grupo.